Grupo de Estudios Odontológicos, Discursivos y Educativos (GEODE)
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La sociedad actual reclama una profesión odontológica que aborde los problemas desde diferentes perspectivas, que integre, diferentes disciplinas en función del bienestar de las personas. Sin embargo, tradicionalmente, la Odontología ha desarrollado sus actividades de formación, investigación e intervención dentro de los límites de la disciplina. esto ha producido que los lazos entre la Odontología y otras disciplinas auxiliares, directas e indirectas, no se haya desarrollado. en este contexto, el grupo GREODE persigue fortalecer la docencia, investigación y extensión que se realiza en el ámbito de la Odontología, a través del desarrollo de proyectos de investigación que integran la Odontología con otras disciplinas como las ciencias del lenguaje, las ciencias de la educación, la Medicina, la Sociología, entre otras. Se persigue, en primer lugar, caracterizar el discurso que se lee, se escribe y se publica en la comunidad de Odontología. En segundo lugar, con base en la evidencia empírica, desarrollar propuestas pedagógicas para la enseñanza del discurso académico odontológica y la investigación. Finalmente, fortalecer la investigación odontológica a través del conocimiento de las convenciones de esa comunidad. Lineas de Investigación: - Análisis del discurso científico - Desarrollo de la lengua y las nuevas tecnologías - Enseñanza de la Investigación - Promoción de la lectura y la escritura - Promoción de la salud - Prevención de enfermedades y accidentes laborales - Estudios de adhesión en Odontología - Estudios bibliométricos
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Información Investigador: Dávila, Yaymar
Licenciada en Idiomas Modernos por la Universidad de Los Andes. Magister Scientiae en Lingüística de la misma universidad. Actualmente, profesora de Lectura y Escritura, Odontología Basada en la Evidencia en la Facultad ... -
Información Investigador: Ciacia Lobo, Fina Carolina
Educación Pregrado 1- Licenciada en Educación. Mención Ciencias Sociales. Universidad de los Andes . 2012. Mérida-Venezuela. Trabajo de Grado titulado: Estrategias pedagógicas para la enseñanza-aprendizaje de ... -
Información Investigador: Sosa Marquina, Dario Ernesto
Odontólogo. Profesor Asistente de la Cátedra de Investigación Social, adscrita al Departamento de Investigación "José Rafael Tona Romero" de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes. Estudiante del 4to ... -
Información Investigador: Cloquell, Damian Alberto
Educación •Universidad Cecilio Acosta. Licenciado en Comunicación Social. Maracaibo, estado Zulia. Venezuela. 2013. •Universitat de Barcelona. Diplomado de Medicina Bucal. Barcelona, Catalunya. España. 2002. ... -
La hipermedia y la enseñanza-aprendizaje de la odontología: proyecto factible empleando el software recompx® (i)
(Acta Odontológica Venezolana - Volumen 46 Nº 4 / 2008 http://www.actaodontologica.com/ediciones/2008/4/pdf/hipermedia_ensenanza_aprendizaje_odontologia.pdf, 2009)El propósito de esta investigación fue desarrollar un software hipermedia para la enseñanza y aprendizaje de contenidos conceptuales y procedimentales odontológicos. Aunque fue diseñado para estudiantes del tercer año de ... -
La propaganda política en las elecciones presidenciales venezolanas del 2006: estudio de las estrategias de argumentación
(Venezuela, 2009-01-15)El presente estudio tiene como propósito describir y analizar las estrategias comunicativas utilizadas por los partidos políticos en la propaganda de las elecciones presidenciales venezolanas del año 2006. Analizamos un ... -
La enseñanza de la investigación en el contexto universitario: la experiencia de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes
(La Revista Kaleidoscopio Vol 4 Nº 7, enero-junio 2007, pp. 5-18, Venezuela, 2007-01-01)El presente artículo describe y analiza la experiencia de enseñanza de la investigación llevada a cabo en la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes (FOULA), Mérida, Venezuela, en los últimos 7 años. En 1999, ... -
Aproximación discursiva al artículo de investigación (AI) odontológico hispanoamericano: implicaciones para la enseñanza del discurso académico
(España, 2008-10-01)La Odontología es una comunidad discursiva establecida; tiene una amplia trayectoria en distintos países. Desde el Siglo XIX hay escuelas odontológicas en América y Europa. Aunque estudios previos han demostrado que las ... -
Información Investigador: Camejo Aguilar, Defrén Guillermo
(2008-09-19)Resumen Curricular Odontólogo Universidad de Los Andes. Facultad de Odontología. Mérida, Venezuela 1988-1994. Titulo Homologado de Odontólogo Español. Diciembre de 2003. Universidad de Granada, España. Diplomado ... -
Información Investigador: González Peña, Carolina
(2008-09-19)Resumen Curricular Carolina González Peña. Licenciada en Idiomas Modernos en la ULA (1998-2005) y Magíster Scientiae en Enseñanza del Inglés como lengua extranjera en la Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, ... -
Información Investigador: Hernández Quintero, Luis Guillermo
(2008-09-19)Resumen Curricular Licenciado en Educación Integral Mención Lenguaje. Ponente: - Los estudiantes universitarios de nuevo ingreso y el uso de la ortografía: Estudio descriptivo. - La lengua Escrita como acto ... -
Información Investigador: Morales, Oscar Alberto
(2018-01-17)Venezolano, Licenciado en Educación mención Inglés, Magíster Scientiae en Educación, Mención Lectura (ambas en la Universidad de Los Andes, ULA), Magíster Scientiae en Lingüística y Doctor en “Comunicación Multilingüe: ... -
Información Investigador: Tona Romero, José Rafael
(2008-09-19)Resumen Curricular Odontólogo, Universidad de Los Andes, 2002. -
Información Investigador: Marín Altuve, Ernesto Ilich
(2008-09-19)Resumen Curricular Ernesto Ilich Marín Altuve, Odontólogo, Especialista en Endodoncia, ambos en la Universidad de Los Andes (ULA). Profesor de Anatomía Dentaria, Eje de Práctica Odontológica Integral y ... -
Análisis lingüístico y textual de artículos de revisión publicados en ocho revistas odontológicas iberoamericanas (1)
(SABER ULA, 2008-09-11)Análisis lingüístico y textual de artículos de revisión publicados en ocho revistas odontológicas iberoamericanas (1). (Morales, Oscar Alberto; González Peña, Carolina; Rincón, Ángel Gabriel y Tona Romero, José) Resumen ... -
Interpretaciones de la atenuación en artículos de revisión de odontología
(SABER ULA, 2008-09-11)Interpretaciones de la atenuación en artículos de revisión de Odontología. (Morales, Oscar Alberto y Cassany, Daniel) Resumen Este trabajo analiza cómo interpretan la atenuación 25 estudiantes universitarios venezolanos ... -
La atenuación en el discurso odontológico: casos clínicos en revistas hispanas
(SABER ULA, 2008-09-11)La atenuación en el discurso odontológico: casos clínicos en revistas hispanas. (Morales, Oscar Alberto; Cassany, Daniel; Marín A., Ernesto I. y González Peña, Carolina) Resumen Describimos el uso de estrategias de ... -
La lectura, la escritura y las nuevas tecnologías como factores de exclusión escolar: propuesta para su transformación
(SABER ULA, 2008-09-11)La lectura, la escritura y las nuevas tecnologías como factores de exclusión escolar: propuesta para su transformación. (Morales, Oscar Alberto) Resumen El presente documento sintetiza algunos de los planteamientos ... -
La atenuación en artículos de revisión odontológicos en español: estudio exploratorio
(SABER ULA, 2008-07-30)La atenuación en artículos de revisión odontológicos en español: estudio exploratorio. (Morales, Oscar Alberto; Cassany, Daniel y González Peña, Carolina) Resumen Describimos el uso de estrategias de atenuación en 40 ... -
Leer y escribir en la universidad: hacia la lectura y la escritura crítica de géneros científicos
(SABER ULA, 2008-05-16)Artículo Publicado en: Revista Memoralia, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora (Unellez), Cojedes, Venezuela. En proceso de publicación. 2008.