Vicente Marcano (1848-1891), redescubierto. Parte II:La educación francesa de un científico venezolano decimonónico

Abstract

Este trabajo es la segunda entrega de «Relaciones científicas atlánticas decimónicas: la red franco-venezolana del químico Vicente Marcano (1848-1891)», una línea de investigación del PROYECTO VES en donde la metodología Sondeo Histórico Digital (SHD) por primera vez se aplica a un caso de estudio del siglo XIX: la vida y obra de Vicente Marcano. SHD es una metodología creada por el autor para utilizar internet y las redes sociales para hacer crónicas biográficas e institucionales. PROYECTO VES fue originalmente concebido para presentarle a los venezolanos historias de modelos referentes a partir de los perfiles de vida de la migración tecnocientífica en Venezuela. Vicente Marcano fue un hombre de ciencia multidimensional y un ciudadano venezolano decimonónico ejemplar quien está considerado como el precursor de las ciencias experimentales en Venezuela. En el primer artículo de esta serie se ofreció un resumen de los principales aspectos de la vida de Vicente Marcano. También se examinaron sus primeros pasos en el mundo y su educación temprana utilizando, en parte, una selección de los cuentos que él escribió que incorporaban elementos autobiográficos. En este segundo artículo se abordan varios aspectos relacionados con la educación que recibió en tres instituciones francesas: Lycée Saint-Louis (Liceo San Luis), École Duvignau de Lanneau y École Centrale des Arts et Manufactures (Escuela Central de Artes y Manufactura). En 1869, después de haber estudiado en Francia, Vicente Marcano regresa a Venezuela en donde, además de cultivar diversas disciplinas, entre ellas, la química agrícola, lo que hoy llamaríamos la ciencia de los alimentos y la geoquímica, realizó exploraciones espeleológicas y participó en actividades políticas y literarias.