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La base teórica de las competencias en educación
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | es_VE |
dc.contributor.author | Incháustegui Arias, José Luis | |
dc.date.accessioned | 2018-12-13T19:33:05Z | |
dc.date.available | 2018-12-13T19:33:05Z | |
dc.date.issued | 2018-12 | |
dc.identifier.issn | 1316-4910 | |
dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45543 | |
dc.description.abstract | El objetivo de este artículo es presentar la base teóri- ca que sustenta a las competencias. La investigación fue de carácter exploratoria-documental. Se conclu- ye que, si bien, se identificaron cuatro versiones acer- ca del origen de las competencias, con respecto a la base teórica se encontraron una multitud de teorías y, esto puede representar un problema para quienes quisieran que sólo existiera una sola de ellas. | es_VE |
dc.language.iso | es | es_VE |
dc.publisher | SaberULA | es_VE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_VE |
dc.subject | Competencia | es_VE |
dc.subject | Teoría | es_VE |
dc.subject | Enfoque | es_VE |
dc.subject | Educación | es_VE |
dc.subject | Investigación | es_VE |
dc.title | La base teórica de las competencias en educación | es_VE |
dc.title.alternative | The theoretical basis of education competences | es_VE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_VE |
dcterms.dateAccepted | 20/11/2018 | |
dcterms.dateSubmitted | 21/10/2018 | |
dc.description.abstract1 | The objective of this article is to present the theo- retical basis that supports the competences. The re- search was exploratory-documentary. It is concluded that, although, four versions were identified about the origin of the competences, with respect to the theoretical basis a multitude of theories were found and, this can represent a problem for those who want only one of them to exist. | es_VE |
dc.description.colacion | 57 - 67 | es_VE |
dc.description.email | [email protected] | es_VE |
dc.description.frecuencia | Cuatrimestral | |
dc.identifier.depositolegal | pp199702ME1027 | |
dc.identifier.edepositolegal | pp199702ME1927 | |
dc.publisher.pais | Venezuela | es_VE |
dc.subject.facultad | Facultad de Humanidades y Educación | es_VE |
dc.subject.institucion | Universidad de Los Andes | es_VE |
dc.subject.keywords | Competence | es_VE |
dc.subject.keywords | Theory | es_VE |
dc.subject.keywords | Approach | es_VE |
dc.subject.keywords | Education | es_VE |
dc.subject.keywords | Research | es_VE |
dc.subject.publicacionelectronica | Revista Educere | |
dc.subject.seccion | Revista Educere: Investigación Arbitrada | es_VE |
dc.subject.thematiccategory | Artes y Humanidades | es_VE |
dc.subject.tipo | Revistas | es_VE |
dc.type.media | Texto | es_VE |
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Educere - Año 023 - Número 074
Enero- Abril 2019